26.「數大就是美」?為何「交響曲」人人愛?

老師忘了上的那堂課

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簡介

1.「交響曲」是最多人購票入場欣賞的音樂會類型,也是全世界各大「音樂廳」最主要的收入。可是,這個統計數字,可靠嗎?
2.交響曲,只「適合」在大型的音樂廳演出嗎?對於從未進過音樂廳的人,一定比較有心理上的「震撼」效果嗎?
3.為什麼海頓能創作104首交響曲,但是,到了貝多芬之後,卻有「九的魔咒」?有誰打破了魔咒?誰又被魔咒纏身?
4.交響曲的演出時間,相對比較長,如果想要全家(尤其家裡有小朋友)一起欣賞,有沒有其他更好的推薦?

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老師忘了上的那堂課


如何「創造」更多的「音樂家庭」而不是「音樂家」?專業音樂家,和一般欣賞者之間,觀點和思考的角度,到底有多大的差異?
隨著「時代」不同,過去西方的古典音樂和表演藝術,如何重新找到和「現代人」共鳴的方法?
科技進步,許多過去的「常識」,也隨著時間而不同。即使相同的問題,隨著時代演進,答案的內容會有多大差異?過去老師教的,現在是否還是正確的?如何讓「終身學習」、「溫故知新」不會變成口號?
從小上課就聽不懂的內容,年長之後,對一般人來說,是否真的就能重來,幫助他們欣賞音樂和表演?

老師忘了上的那堂課,不是忘了上,而是音樂「樂」無窮!

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